全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升——記導游技能競賽第一次模擬競賽 - 建設動態(tài)

全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升——記導游技能競賽第一次模擬競賽

發(fā)布日期：2014-10-27 瀏覽次數(shù)：1637

核心提示：——記導游技能競賽第一次模擬競賽為更好地落實導游技能競賽備賽安排，結(jié)合校技能競賽指導思想，通過模擬比賽給予參賽選手一個鍛煉心理素質(zhì)、檢測備賽成果的機會，旅游專業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進行了第一次模擬導游競賽。參與此次指導的老師有：專業(yè)群主任鐘小輝老師、專業(yè)群副主任曾燕麗老師、專任教師古嘉賓老師、專任教師魏佳佳老師。

“全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升”

——記導游技能競賽第一次模擬競賽

為更好地落實導游技能競賽備賽安排，結(jié)合校技能競賽指導思想，通過模擬比賽給予參賽選手一個鍛煉心理素質(zhì)、檢測備賽成果的機會，旅游專業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進行了第一次模擬導游競賽。參與此次指導的老師有：專業(yè)群主任鐘小輝老師、專業(yè)群副主任曾燕麗老師、專任教師古嘉賓老師、專任教師魏佳佳老師。

本次的模擬競賽內(nèi)容主要有：自我介紹、模擬導游講解、現(xiàn)場知識問答和才藝表演。選手們的表現(xiàn)均有較大進步，在模擬講解環(huán)節(jié)，選手們能夠?qū)⒂^眾帶入情景，生動形象地講解景點。而在才藝表演環(huán)節(jié)，選手們各自準備的節(jié)目得到了評委老師的一致認可。

但是，本次模擬競賽中選手們的表現(xiàn)出有：選手心理素質(zhì)有待提高、現(xiàn)場知識問答環(huán)節(jié)不熟、導游詞不夠熟練、講解出現(xiàn)了短暫的“卡殼”等。

賽后評委老師對三個參賽選手進行了細致的點評，針對各選手存在的優(yōu)勢和不足進行了詳細的分析。

通過這次的模擬競賽，相信選手們能夠吸取經(jīng)驗，鍛煉自己的心理素質(zhì)，將自己的技能水平提升一個新的高度。
競賽選手模擬場面