全面檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力求提升——記導(dǎo)游技能競(jìng)賽第一次模擬競(jìng)賽 - 建設(shè)動(dòng)態(tài)

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全面檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力求提升——記導(dǎo)游技能競(jìng)賽第一次模擬競(jìng)賽

發(fā)布日期：2014-10-27 瀏覽次數(shù)：1322

核心提示：——記導(dǎo)游技能競(jìng)賽第一次模擬競(jìng)賽為更好地落實(shí)導(dǎo)游技能競(jìng)賽備賽安排，結(jié)合校技能競(jìng)賽指導(dǎo)思想，通過(guò)模擬比賽給予參賽選手一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)、檢測(cè)備賽成果的機(jī)會(huì)，旅游專(zhuān)業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進(jìn)行了第一次模擬導(dǎo)游競(jìng)賽。參與此次指導(dǎo)的老師有：專(zhuān)業(yè)群主任鐘小輝老師、專(zhuān)業(yè)群副主任曾燕麗老師、專(zhuān)任教師古嘉賓老師、專(zhuān)任教師魏佳佳老師。

“全面檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力求提升”

——記導(dǎo)游技能競(jìng)賽第一次模擬競(jìng)賽

為更好地落實(shí)導(dǎo)游技能競(jìng)賽備賽安排，結(jié)合校技能競(jìng)賽指導(dǎo)思想，通過(guò)模擬比賽給予參賽選手一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)、檢測(cè)備賽成果的機(jī)會(huì)，旅游專(zhuān)業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進(jìn)行了第一次模擬導(dǎo)游競(jìng)賽。參與此次指導(dǎo)的老師有：專(zhuān)業(yè)群主任鐘小輝老師、專(zhuān)業(yè)群副主任曾燕麗老師、專(zhuān)任教師古嘉賓老師、專(zhuān)任教師魏佳佳老師。

本次的模擬競(jìng)賽內(nèi)容主要有：自我介紹、模擬導(dǎo)游講解、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答和才藝表演。選手們的表現(xiàn)均有較大進(jìn)步，在模擬講解環(huán)節(jié)，選手們能夠?qū)⒂^(guān)眾帶入情景，生動(dòng)形象地講解景點(diǎn)。而在才藝表演環(huán)節(jié)，選手們各自準(zhǔn)備的節(jié)目得到了評(píng)委老師的一致認(rèn)可。

但是，本次模擬競(jìng)賽中選手們的表現(xiàn)出有：選手心理素質(zhì)有待提高、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)不熟、導(dǎo)游詞不夠熟練、講解出現(xiàn)了短暫的“卡殼”等。

賽后評(píng)委老師對(duì)三個(gè)參賽選手進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，針對(duì)各選手存在的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

通過(guò)這次的模擬競(jìng)賽，相信選手們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的心理素質(zhì)，將自己的技能水平提升一個(gè)新的高度。
競(jìng)賽選手模擬場(chǎng)面