核心提示:凝聚集體智慧,創(chuàng)設優(yōu)質課堂網絡技術專業(yè)舉行Photoshop第二次集體備課活動 為了將集體智慧和個人特長有機地結合,創(chuàng)出優(yōu)質成功的
凝聚集體智慧,創(chuàng)設優(yōu)質課堂
——網絡技術專業(yè)舉行Photoshop第二次集體備課活動
為了將集體智慧和個人特長有機地結合,創(chuàng)出優(yōu)質成功的課堂,11月13日,計算機網絡技術專業(yè)在C303教室舉行了Photoshop集體備課活動。
在這次活動由謝劍主任支持,劉輝老師作為行為導向教學法的示范老師,率先講述了一堂《Photosho圖像合成之圖層蒙版》示范課的授課過程,參與老師采用 “交流研討”的形式積極發(fā)言。劉輝老師表示,聽取了大家的意見和建議后,會再對自己的教學設計進行調整加工,希望為老師們展示一堂高質量、高水平的課程。

(圖1)

(圖2)