一、廣東省教育科學規(guī)劃課題鑒定材料（14項）
1.課題申報書
2.課題立項通知
3.開題報告
4.重要變更申請表
5.中期報告
6.鑒定結題申請書
7.結題報告
8.工作報告
9.研究報告
10.發(fā)表的論文
11.成果影響證明材料
12.課題成果公報
13.專家個人成果鑒定意見表
14.專家組成果鑒定意見表
二、結題時材料的整理模式
1.主件（每個專家人手一份）
結題鑒定申請書、結題報告、研究報告、公開發(fā)表的論文或專著
2.附件
立項通知、課題開題論證報告、課題中期檢查報告、成果影響證明材料、重要變更申請表
3.成果公報
6000字以內的成果公報和1000字以內供網(wǎng)上發(fā)布的內容要點各1份（含電子版）
4.其他準備
課題申報書、工作報告、專家個人成果鑒定意見表、專家組成果鑒定意見表
三、幾類材料格式
1.中期報告
（1）研究工作進展情況：工作方案、調研計劃、實施情況、擬開展的工作、存在的問題，能否按時完成研究計劃、經費使用情況等。
（2）1—2項代表性成果簡介：基本內容、學術價值、社會影響等。
（3）科研管理部門審核意見：市教育局教研室審核。
2.重要變更申請表
3.結題鑒定申請書
申請鑒定方式：通訊、會議
重要的階段性研究成果統(tǒng)計表
課題資助經費總決算表
擬提交鑒定的成果名稱、成果的主要內容：主要內容含預期計劃執(zhí)行情況；研究成果的主要內容內容、特色、主要建樹、創(chuàng)新之處和對策建議等
對成果的自我評價和已經了解到的社會反映：須附證明材料
成果質量是否達到鑒定要求；課題管理和經費使用是否符合規(guī)定；鑒定所需經費是否有保證。
4.研究報告
（1）課題的提出（①課題的提出：選題背景、學術價值、應用價值；②核心概念與界定；③主要理論依據(jù)和觀點）
（2）課題研究的內容、方法、步驟
（3）課題研究的主要做法（①行動：專題調研、培訓學習、頂層設計、分工合作、具體實施、試點推廣、專題研討、軟硬件建設、交流咨詢、專家指導；②保障機制：組織保障、制度保障、經費保障）
（4）課題研究的主要成果（①理論層面：創(chuàng)新了，形成了，搭建了；形式、內容；模式、模板、體系；②研究成效：多角度論述成效：定性表述，如質量提升、促進校企融合、師生成長、觀念轉變、模式創(chuàng)新等；③研究成果：物化成果如論文、論著、文集、案例、資源庫等；榮譽成果如競賽、獲獎、榮譽、職務職稱晉升、社會兼職之類，應附分類表格）
（5）課題研究的不足及思考
（6）附參考文獻（參照論文格式）
5.課題成果公報撰寫格式
課題批準號：××××: ×××(姓名) ×××課題類別：×××學科分類: ××××
課題負責人（業(yè)務職稱）××（工作單位）
主要成員：××× ××× ××× ×××……（只列姓名）
正文內容：
（1）課題研究的指導思想、理論基礎
（2）課題研究的主要內容和研究方法
（3）課題研究取得的主要成果（主要結論、有何新的論點、較前有哪些突破性進展等）
（3）課題研究取得的主要成果（主要結論、有何新的論點、較前有哪些突破性進展等）
（4）研究成果推廣的范圍
（5）研究成果取得的社會效益
（6）主要研究成果目錄（成果名稱、形式、字數(shù)、出版單位或發(fā)表刊物名稱、出版或發(fā)表日期）
（7）該研究領域尚待進一步研究的主要理論與實際問題
工作報告
四、文件
1.廣東省教育科學規(guī)劃課題結題鑒定實施細則
全文下載：
00--課題研究結題準備資料備注.docx
粵公網(wǎng)安備 44160202000310號
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