我校30篇論文在全市教育教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)
來源:liruiyun 發(fā)布日期:2016-01-13 09:19:10 瀏覽次數(shù):2001
2016年1月5日,市教育局公布了2015年度全市中職教育教學(xué)論文評(píng)選結(jié)果。此次活動(dòng)共評(píng)選出一等獎(jiǎng)9篇,二等獎(jiǎng)14篇,三等獎(jiǎng)28篇,我校34篇論文參選,獲獎(jiǎng)30篇,其中一等獎(jiǎng)6篇,二等獎(jiǎng)7篇,三等獎(jiǎng)10篇,另有7篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2015年河源市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)名單 |
類型 |
獎(jiǎng)項(xiàng) |
姓 名 |
論文題目 |
信息技術(shù)類 |
一等獎(jiǎng) |
謝 劍 |
淺談中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)理實(shí)一體教學(xué)改革與實(shí)踐 |
三等獎(jiǎng) |
陳小娟 |
微課的設(shè)計(jì)與制作 |
繆展輝 |
APP營銷與傳統(tǒng)無線營銷對(duì)比探討 |
加工制造類 |
一等獎(jiǎng) |
馬水平 |
項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)上的應(yīng)用 |
二等獎(jiǎng) |
江國龍 |
推行行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生崗位能力 |
三等獎(jiǎng) |
江國龍 |
基于工作頁的一體化教學(xué)實(shí)踐與研究 |
李 麗 |
淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
謝巧佳 |
理實(shí)一體教學(xué)法在電子專業(yè)電子產(chǎn)品維修技術(shù)的應(yīng)用 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 |
一等獎(jiǎng) |
黃園園 |
論酒店客房部實(shí)習(xí)生流失原因及對(duì)策 |
二等獎(jiǎng) |
盧 洋 |
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職課堂教學(xué)中的運(yùn)用 |
黃秀娜 |
四級(jí)營銷師考證教學(xué)方法探討 |
三等獎(jiǎng) |
賴 勤 |
中職學(xué)校服裝課堂有效教學(xué)的研究 |
袁 琴 |
淺談餐飲企業(yè)如何用“心”留住優(yōu)秀員工 |
張 翠 |
淺談酒店服務(wù)員服務(wù)禮儀存在的問題及對(duì)策 |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
陳 玲 |
淺談中職物流《商品知識(shí)》教學(xué) |
鐘小輝 |
如何做好高星級(jí)酒店餐飲市場(chǎng)營銷 |
黃小梅 |
O2O電子商務(wù)將迎來發(fā)展的春天 |
江媛媛 |
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的中職物流學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng) |
教育管理類 |
一等獎(jiǎng) |
潘楚加 |
以“洋蔥”模型構(gòu)建特色班級(jí)文化 |
謝巧佳 |
六步走優(yōu)化班級(jí)特色管理 |
鄧小文 |
化解多向深層矛盾,促進(jìn)校企深度合作 |
二等獎(jiǎng) |
陳淑惠 |
基于圖式理論的中職英語詞匯教學(xué) |
管小青 |
論中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)的著力點(diǎn)——職業(yè)意識(shí)培養(yǎng) |
鄧小文 |
在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式改革中創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式 |
廖映新 |
中職班會(huì)系列化,教育活動(dòng)主題化 |
三等獎(jiǎng) |
鄧小文 |
淺談中職學(xué)校師資培訓(xùn)工作存在的幾個(gè)問題與對(duì)策 |
李紫靈 |
淺述中職學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 |
鄧小文 |
溫情背后的算計(jì) |
優(yōu)秀獎(jiǎng) |
黃小富 |
淺析如何有效提升中職生就業(yè)競(jìng)爭力 |
何國鵬 |
反思中職學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng) |
附:
8--我校獲獎(jiǎng)名單.xls