賴勤，湖南師范大學設計藝術(shù)學碩士、服裝設計與工藝講師、河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
從教12年，賴勤老師始終堅持“以生為本，德育為先”的原則，秉持“以身立教，以愛育人”的理念，全身心投入教育教學工作中。在班主任工作方面，她做到管理有力度、教育有溫度；在日常教學方面，她兢兢業(yè)業(yè)，授課生動易懂，講解深入淺出，深受廣大學生喜愛；在技能競賽方面，她好學習、勤專研、善思考，攜手學生共創(chuàng)佳績。
主要榮譽
個人獎項：
2019.12，廣東省慶祝新中國成立70周年精彩職教瞬間征集活動二等獎1項、三等獎1項；
2020.09，廣東省職業(yè)院?！俺潜蔽⒄n大賽中職組一等獎；
2022.03，廣東省第三屆青年教師教學能力大賽三等獎；
2022.07，廣東省職業(yè)院校微課設計及教學應用交流活動（超星杯）中職組二等獎；
2023.07，廣東省職業(yè)院校微課設計及教學應用交流活動優(yōu)秀案例中職組三等獎；
2023.09，廣東省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽三等獎。
指導學生獲獎：
2019.04，廣東省中等職業(yè)學校“文明風采”系列主題活動二等獎1項、三等獎1項；
2022.12，廣東省職業(yè)院校“技能成才 強國有我”活動才藝展示項目三等獎；
2023.04，廣東省中等職業(yè)學校學生技能大賽模特表演項目三等獎。
教學感悟
謹守初心：勤習師道匠心樹人
不知不覺，我已從教十二年。2011年，因深受家中兩位教師長輩影響，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，離開了工作3年的服裝設計與開發(fā)行業(yè)，走進河源理工學校，成為了一名中職老師。
憑著自身豐富的職業(yè)經(jīng)歷和勤奮務實、嚴謹細致的工作作風，我從懵懂的年輕教師，成長為技能競賽指導教師、服裝專業(yè)骨干教師。
立身為范：做好自己再教學生
為了能更好引領學生，我不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，給學生們樹立一個優(yōu)秀榜樣。
2015年，我參加了湖南師范大學在職研究生考試，并于2017年順利取得碩士學位。期間我經(jīng)歷了漫長而苦悶的懷孕生產(chǎn)，但我從未停止學習，從未想過放棄夢想，因為我堅信“走過的每一步路都算數(shù)，付出的努力不會被辜負”，并且常常用這句話來激勵一屆又一屆的學生。
在隨后的日子中，我先后考取了服裝制作工考評員、服裝制版師考評員、美術(shù)基礎考官等證書，努力使自己成為優(yōu)秀的“雙師型”教師。
作為班主任，我秉持“勤學師范、律己律人”的理念，鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，通過開展班會課、戶外活動、晚修活動等，引導學生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和價值觀。
傾力育人：好教師要讓學生出彩
技能競賽是職業(yè)學校重要的教育活動，通過參與技能競賽，學生不僅可以展示才能，還能在備賽訓練中培養(yǎng)實踐能力和團隊合作能力，提升學習動力和自我管理能力，同時技能競賽更是拓寬學生升學和就業(yè)通道的重要平臺。
2013年，我開始指導學生參加技能競賽。為了讓學生更專心地訓練，除了從專業(yè)技能、比賽策略等方面指導學生，我還會去了解每個學生的家庭，和班主任一起與家長溝通，要求家長關注孩子，與孩子談心，了解孩子的思想動態(tài)，營造和諧舒適的家庭氛圍，給予孩子精神上的鼓勵和支持。
自擔任技能競賽指導教師以來，我就放棄了大量休息時間，帶領學生積極鉆研、練習專業(yè)技能。2019-2022年，我指導的學生連續(xù)三年獲得河源市職業(yè)院校技能大賽“模特表演”賽項一等獎1次，二等獎1次，三等獎2次。
除了技能競賽，我還指導手工興趣小組制作刺繡、藍染非遺手工等，相關作品先后獲得廣東省文明風采大賽二等獎1次、三等獎3次。
堅持可讓世界驚嘆，熱愛可抵歲月漫長。在未來的教育路上，我將繼續(xù)用一顆滾燙的心，用一片赤誠的愛潤澤學生、成就學生，點燃學生心中的希望之火，當好學生的引路人。
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