河源理工學(xué)校省級思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程《心理健康與職業(yè)生涯》數(shù)字化專題展示平臺
駱淵，心理學(xué)學(xué)士，在讀教育學(xué)碩士，思想政治高級講師，國家二級心理咨詢師?，F(xiàn)為河源理工學(xué)校心理學(xué)科組長、學(xué)校心理咨詢中心負責(zé)人、河源市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心成員、廣東省廖映新名班主任工作室成員、廣東省中小學(xué)中職學(xué)校100門思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程“心理健康與職業(yè)生涯”負責(zé)人；主講《心理健康與職業(yè)生涯》等課程；獲河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、河源市優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽稱號；獲省市級教育教學(xué)競賽獎項20余項，主持省市級課題2項，發(fā)表論文10篇，主編教材3本，教學(xué)成果被省市級官方平臺收錄并展示推廣。
管小青，法學(xué)碩士，政治高級講師，河源市首屆青年社科理論工作者，客家研究會研究員，河源“八五”普法講師團成員，從教13年，擔(dān)任班主任12年，長期從事中職思政課一線教學(xué)和育人工作，不忘 “教書育人”之初心，銘記“立德樹人”之使命，厚生樂教。主講《心理健康與職業(yè)生涯》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟政治與社會》以及《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》。任職以來，發(fā)表《關(guān)于中職德育核心維度之人文素養(yǎng)培育》等論文12篇，主編教材《職業(yè)道德與法律》等教材4本；參編教材3本。
徐曉黎，歷史學(xué)學(xué)士，政治講師，從事教育工作14年。曾榮獲廣東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、河源市優(yōu)秀班主任、河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師等榮譽稱號。長期從事思想政治一線教學(xué)工作和育人工作，工作中以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人為根本任務(wù)。完成國家級課題1項，多次參加省市教學(xué)技能競賽并榮獲省三等獎1次、市二等獎1次，市三等獎2次；任職以來，發(fā)表《職校生涯規(guī)劃與心理健康教育融合模式的探索研究》等論文7篇，主編教材《心理健康與職業(yè)生涯》等教材4本
李紫靈，行政管理學(xué)士，政治講師，從教13年，擔(dān)任思想政治課程，主講《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟政治與社會》。參加2021年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽榮獲三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省文明風(fēng)采系列活動“職業(yè)生涯規(guī)劃”項目榮獲二、三等獎若干項。發(fā)表論文5篇，參與教育部“十三五”教育科研規(guī)劃全國重點課題《中職德育課堂教學(xué)生態(tài)藝術(shù)探析》。
邵燕芬，中共黨員，心理學(xué)學(xué)士，心理講師，國家三級心理咨詢師。從教13年，一直參與心理健康教育一線教學(xué)工作，多次獲優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師榮譽稱號。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，立德樹人，深受學(xué)生喜歡。2017年獲第二屆河源市中小學(xué)心理教師專業(yè)能力大賽中職組一等獎，第二屆廣東省中小學(xué)心理教師專業(yè)能力大賽中職組三等獎；2021年參加河源市中職青年教師教學(xué)能力大賽二等獎。完成省級課題2項，參編出版教材1本，發(fā)表論文5篇。
李智鵬，心理講師，獲得心理健康教育A證，初級認知行為治療師。任教13年，一直堅持立德樹人，尊重、信任學(xué)生。擔(dān)任班主任10年，多次獲得校級“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀教師”稱號。一直從事學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo)工作，主講《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》等課程。2019年指導(dǎo)學(xué)生參加市技能競賽《幼兒活動指導(dǎo)》項目中，獲得一等獎，2020年指導(dǎo)學(xué)生參加省賽，該項目獲得二等獎。2022年，市第四屆心理教師能力大賽中，獲得“三等獎”。完成省級課題2項，參編教材1本，論文發(fā)表3篇。