國家示范校建設系列報道之十九：理工論道，共話學生管理 - 建設動態(tài)

國家示范校建設系列報道之十九：理工論道，共話學生管理

發(fā)布日期：2013-11-18 瀏覽次數(shù)：1386

核心提示：　　2013年8月23下午-24日上午，學校舉行德育管理專項培訓，學生科科長張蕭就中職學生心理特點、新生入學教育等內(nèi)容進行了深入剖

　　2013年8月23下午-24日上午，學校舉行德育管理專項培訓，學生科科長張蕭就中職學生心理特點、新生入學教育等內(nèi)容進行了深入剖析，引導全體教師深入了解我我校學生的心理特點，并就新生入學教育進行了深入的介紹和部署。鄭曉彤等8個優(yōu)秀班主任從自己治理班級的案例與全體教師進行了分享，共論班級管理之道。

——把握學生心理，讓學生管理工作得心應手

　　張蕭科長以多年的學生管理工作經(jīng)驗，以案例的形式向全體教師剖析了當前中職學生的心理特點，指出作為“潛質(zhì)生”（學習上的差生、品德上的差生、行為上的差生、生活困難的學生）的中職學生，他們在感情心理上情緒不穩(wěn)定，自控能力差、挫折容忍力弱等問題。講座認為他們?nèi)狈械姆e極理想和追求、社會適應能力較弱，在生活中普遍存在自私自利心理和自我中心意識，在擇業(yè)上存在緊張焦慮的心理，在異性交往上存在行為偏差。張科長要求全體教師尤其是班主任要通過把握學生的心理特點和規(guī)律，對癥下藥管理學生才能讓學生管理得心應手。

——抓好新生入學教育，為學生管理工作開好頭

　　在培訓中，張科長向全體教師重點介紹了新生入學教育工作，他強調(diào)，新生入學教育是成功進行后續(xù)階段專業(yè)教育和開展學生工作的基礎，新生入學教育工作直接影響到整個學校的文明水平，乃至影響學校發(fā)展前景。新生入學教育對于今后的學生管理工作非常關鍵，他要求全體教師高度重視好新生入學教育工作。隨后張科長介紹了新生入學教育的基本內(nèi)容，對班主任的具體工作進行了初步部署。

——培養(yǎng)學生自立能力，別讓自己成為溺愛學生的保姆（鄭曉彤）

　　有的班主任，為了增加師生感情，一味地給學生提供各種服務，充當快遞員、保姆等職責，其實這種無原則的服務就是對學生的溺愛，一旦服務不周了，反而被學生認為不稱職。關愛學生并不是凡事提供服務，而是教會他們學會自立，學會自己處理問題，別讓自己成為溺愛學生的保姆。

——適度滿足學生的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)學生的榮譽感（徐炬）

　　我覺得培養(yǎng)學生的集體榮譽感是管理好班級的一個捷徑，學生有集體榮譽感，就能夠上下一條心，自覺的去做某件事。同學們都有渴望表現(xiàn)自己的欲望，甚至都存在一定的虛榮心理，如果我們能夠抓住這一點，適度地滿足他們表現(xiàn)自己的欲望，可以慢慢地培養(yǎng)起學生的榮譽感。

——做好班主任，應該做好五個角色（劉振銳）

　　一是做學生學習上的導師，大部分學生都是學習比較差的，作為班主任應該在學習上做必要的引導，哪怕你不是專業(yè)老師。二是做學生行為上的榜樣，學生的主動學習理論知識能力可能比較差，但是他們的效仿能力很強，所以班主任一定要在行為習慣等方面樹立好模范作用。三是做學生生活上的父母，班主任一定要勤下宿舍，走到學生生活中去，像他們的父母一樣關心他們的生活點滴。四是做學生心理上的醫(yī)生，及時的發(fā)現(xiàn)他們的心理狀況，讓他們健康快樂生活。五是做學生家長的朋友，有空多跟學生家長溝通，反映學生在校情況，最大限度的取得家長對學校工作的配合。

——班主任不能一路陪伴，但可以營造良好氛圍（葉冬妮）

　　我深知以自己目前的見識、能力與智慧是沒辦法幫助全班同學全面擁有積極向上的人生態(tài)度，學生也不一定會主動與老師交流自己的想法，因此我提倡學生用情感去體會，用大腦去思考，用興趣去創(chuàng)造自己的人生。通過傳播這種信念，可以共建快樂的班集體，營造良好的氛圍。

——用心去做學生的朋友（陳婉珊）

　　老師和朋友，學生更渴望有朋友般的老師。在對學生的教育管理過程中，我想辦法通過多與學生交流、聊天，多了解學生的日常生活等，讓自己成為學生的好朋友，使自己更深入地了解學生并幫助學生更好地生活和學習。只要用心了，老師會成為學生的朋友，朋友學生會讓你的工作更容易打開局面。

——與學生平等交往，真誠相待（陳艷）

　　與學生平等交往，真誠相待，才能贏得學生的尊重、信任、理解和愛戴，班主任工作才會得心應手。作為平時與學生接觸得最多的就是我們，我們不能經(jīng)常去強調(diào)我是班主任，應放下架子，設法融入到學生中去，和他們談心，誠懇相待，把學生當成自已的弟妹、朋友來看待，關注他們的一切，以兄長和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。

——上好主題班會課，做班主任的必備技能（鄧育梅）

　　開主題班會是班主任實施德育教育的重要手段，也是展現(xiàn)班主任工作能力的重要途徑，學會通過合理使用網(wǎng)絡資源，提高主題班會課的趣味性和教育意義是上好主題班會的前提，也是做好班主任的必備技能。

——班干部的建立與培養(yǎng)，做好班主任工作的捷徑（諸彩紅）

　　班干部是班級管理的中堅力量，只有把班干部建立與培養(yǎng)好，成為班主任的得力助手，我們的班級工作才會順利開展。挑選好班干部和培養(yǎng)好班干部是做好班主任工作的一條捷徑。挑選有積極性，有責任心，能團結(jié)同學，有組織能力，有號召力的學生成為班干部，培養(yǎng)他們學會盡職盡責，學會團結(jié)互助，將讓你的工作事半功倍。