教研室組織召開機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會 - 工作動態(tài)

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教研室組織召開機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會

發(fā)布日期：2018-04-03 瀏覽次數(shù)：1496

核心提示：2017年9月20日下午于綜合樓215會議室，教研室組織電子技術(shù)部和機(jī)械制造部相關(guān)人員召開會議，論證我校機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)人才培

2017年9月20日下午于綜合樓215會議室，教研室組織電子技術(shù)部和機(jī)械制造部相關(guān)人員召開會議，論證我校機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。會議由教研室主任鄧小文主持，教研室助理馬水平，電子技術(shù)部副主任伍懿君，專業(yè)教師鄧岸、王侃、周華莉，機(jī)械制造部主任朱小偉，專業(yè)教師王春雷參加了此次會議。

會議現(xiàn)場（一）

首先，鄧小文主任向與會人員介紹了召開此次會議的背景，并指出本次會議的兩個主要議題：一是人才培養(yǎng)定位問題，二是人才培養(yǎng)方案（主要是指導(dǎo)性課程計劃）。

隨后，會議對這兩個問題進(jìn)行了深入細(xì)致的討論，會議決議內(nèi)容主要有如下：

一、關(guān)于人才培養(yǎng)定位：

我校機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的培養(yǎng)定位是：在自動化生產(chǎn)企業(yè)中從事機(jī)器人的編程、操作、組裝、調(diào)試和銷售的人員。

討論問題點(diǎn)摘要如下：

1、我校人才培養(yǎng)主要針對機(jī)器人單機(jī)，而不是整個自動化生產(chǎn)系統(tǒng)；

2、不含夾具設(shè)計，因為夾具是設(shè)計人員設(shè)計好的，會安裝使用即可；

3、不涉及聯(lián)機(jī)配合通信，因聯(lián)機(jī)通信在大部分企業(yè)應(yīng)用不多且難度高

二、關(guān)于人才培養(yǎng)方案（主要是指導(dǎo)性課程計劃）

1、《數(shù)字電路》改為《機(jī)械基礎(chǔ)》，安排到第2學(xué)期；

2、《電子電器產(chǎn)品營銷》改為《產(chǎn)品營銷》

3、《液壓與氣動傳動》改到第3學(xué)期

4、建議開設(shè)介紹企業(yè)文化的課程

最后，鄧小文主任對會議進(jìn)行了總結(jié)，并對后續(xù)的修改人才培養(yǎng)方案修訂提出了兩點(diǎn)要求，一是要注意定位措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，且要注意與專業(yè)能力分析表切合；二是要嚴(yán)格根據(jù)專業(yè)定位指定指導(dǎo)性課程計劃，若確實(shí)有實(shí)際困難需要調(diào)整，可在實(shí)施性課程計劃中體現(xiàn)。

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