核心提示: 2016年11月16日,學校羅捷副校長、實訓中心匡洪文主任等領(lǐng)導前往實訓中心C303、C304實訓室對會計電算化實訓室建設(shè)及會計專業(yè)
2016年11月16日,學校羅捷副校長、實訓中心匡洪文主任等領(lǐng)導前往實訓中心C303、C304實訓室對會計電算化實訓室建設(shè)及會計專業(yè)教師培訓情況進行檢查。
在實訓中心C303、C304實訓室,羅捷副校長、匡洪文主任等領(lǐng)導領(lǐng)取了建設(shè)方、監(jiān)理方及學校會計專業(yè)群的相關(guān)匯報,羅捷副校長并與會計專業(yè)教師進行親切交談,羅捷副校長認為該項目建設(shè)能夠達到學校的預期目的,要求專業(yè)群要嚴格按照既定方案對已建設(shè)的電腦、軟件進行全面細致的檢查核對,對存在的問題要及時向?qū)嵱栔行奶岢霾⒁笫┕し郊皶r整改,最后羅捷副校長還要求正在培訓的會計專業(yè)教師要務必學會所有教學軟件的使用,加強培訓和訓練,確保每一位專業(yè)教師都能夠會用、并能夠用好這些軟件,充分利用資源,提高教育教學質(zhì)量。
據(jù)悉,實訓中心C303、C304實訓室是2014年廣東省競爭性資金扶植建設(shè)的會計電算化實訓室,經(jīng)過前期調(diào)研、建設(shè)方案論證、建設(shè)實施等目前已按照建設(shè)方案完成建設(shè)。
據(jù)悉,實訓中心C303、C304實訓室是2014年廣東省競爭性資金扶植建設(shè)的會計電算化實訓室,經(jīng)過前期調(diào)研、建設(shè)方案論證、建設(shè)實施等目前已按照建設(shè)方案完成建設(shè)。

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