教研室組織專業(yè)帶頭人系列培訓(xùn)之教學(xué)設(shè)計(jì)研討交流會(huì)議 - 工作動(dòng)態(tài)

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教研室組織專業(yè)帶頭人系列培訓(xùn)之教學(xué)設(shè)計(jì)研討交流會(huì)議

發(fā)布日期：2019-10-29 瀏覽次數(shù)：2600

核心提示：2019年10月29日上午8時(shí)30分教研室在綜合樓215會(huì)議室舉行專業(yè)帶頭人系列培訓(xùn)之教學(xué)設(shè)計(jì)研討交流會(huì)議，此次會(huì)議主要針對(duì)楊勇華、

2019年10月29日上午8時(shí)30分教研室在綜合樓215會(huì)議室舉行專業(yè)帶頭人系列培訓(xùn)——之教學(xué)設(shè)計(jì)研討交流會(huì)議，此次會(huì)議主要針對(duì)楊勇華老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行專項(xiàng)研討，會(huì)議由教研室鄧小文主任主持，全體專業(yè)帶頭人參會(huì)。

會(huì)上鄧主任首先跟全體專業(yè)帶頭人主要對(duì)今后工作提出要求，要求大家在參加培訓(xùn)后回到教學(xué)部要對(duì)本專業(yè)教師進(jìn)行傳達(dá)與培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)全體專業(yè)教師的教科研積極性，并表示這將是今后對(duì)專業(yè)帶頭人考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。

隨后先由楊勇華老師對(duì)他本人關(guān)于《智能燈光控制的安裝與調(diào)試》的示范課教學(xué)設(shè)計(jì)從教學(xué)內(nèi)容的確立、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的定位，以及行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式實(shí)施六個(gè)環(huán)節(jié)、教學(xué)流程的安排、工單的設(shè)計(jì)體現(xiàn)以學(xué)生為中心的進(jìn)行闡述，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主解決問(wèn)題，做中學(xué)，做中悟，做中得，老師做到課前流汗，學(xué)生課中流汗。然后在場(chǎng)的專業(yè)帶頭人分組對(duì)該位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)劣進(jìn)行提意見(jiàn)與建議，從探討與交流中進(jìn)一步提升參會(huì)人員對(duì)教改與課改的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提升自身的教學(xué)水平。